MOVERSE A CÁMARA LENTA

Lo que se trabajará en esta actividad será la atención, la inhibición y la gestión del comportamiento del niño. Consistirá en realizar las acciones concretas que se le irán indicando al niño/niña a cámara lenta. Se podrá realizar tanto en grupo como individualmente. En un primer momento se puede hacer con conductas aisladas, después con acciones que estén relacionadas e incluso se puede crear una historia a partir de esto. Por ejemplo, se les puede decir a los niños que son astronautas que están en la luna y que deben hacer algunas tareas, después dejarles actuar como ellos quieran.